• DENAS терапия
    Логопедический массаж
    Логогритмика
  • Запуск речи
    Инновационные технологии
    от 3-ех лет
  • Коррекция письма
    Школьная неуспеваемость
    и ее профилактика
Селезнева Карина Андреевна - Руководитель Центра Логопедии и Дефектологии
Селезнева Карина Андреевна
Руководитель Центра Логопедии и Дефектологии

Л – Любовь к детям. В работе с детьми любовь особенно необходима. Поскольку учитель логопед заменяет воспитанникам маму в ее отсутствие, а значит, должен вести себя по-матерински, не скупясь на внимание, доброту, ласку, теплоту и сердечность. Без любви педагогический процесс будет не эффективен. Я дарю свою любовь детям, одновременно обучая их этому чувству!

О - Ответственность. Большая ответственность возлагается на учителя логопеда. От учителя зависит будущее ребенка. Задача логопеда состоит в том, что бы помочь ребенку преодолеть речевые нарушения, тем самым обеспечить полноценное, всестороннее его развитие.

Г – Гордость профессией. Я горжусь своей профессией! Она значима и почетна тем, что оставляет доброе чувство долга перед детьми, позволяет ощущать свою необходимость и причастность к их судьбе, а значит свою полезность. Я убеждена, что профессия учителя логопеда необходимая и самая лучшая на свете!

О – Образованность. Образование и самообразование учителя – основное условие его профессионального роста. Повышение квалификации каждого педагога, овладение им новейшими педагогическими технологиями и методиками, является важным этапом непрерывного образования педагога в течение своей педагогической деятельности. Педагог может называться педагогом с большой буквы, только если сам постоянно учится и повышает свой профессиональный уровень. А эффективность коррекционной, развивающей и образовательной работы во многом зависит от профессиональной компетентности педагога.

П – Положительные эмоции Логопед это профессия где есть ежедневное радостное общение, от которого уж точно не соскучишься. Только педагог получает самую огромную в мире награду – радостную улыбку и детский смех.

Е – Единство в работе. Многие родители не знают закономерностей педагогических особенностей детей и не могут объективно оценить проблему своего ребенка. Поэтому, с привлечением родителей к активному сотрудничеству, только в процессе совместной деятельности педагогов и семьи, удается максимально помочь ребенку.

Д – Достижение результата. Чистая, грамотная, правильная речь ребенка это и является конечным результатом работы логопеда. К нему я продвигаюсь, и радуюсь каждой маленькой победе. Надо верить в свои силы и силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на тебя!

Направление работы нашего центра
  • Диагностика уровня речевого развития у детей и взрослых, консультация.
  • Коррекция и устранение речевых нарушений у детей и взрослых.
  • Коррекция нарушений чтения и письма (1-7 класс); школьная неуспеваемость и ее профилактика;
  • Устранение заикания у детей и взрослых;
  • Запуск и развитие речи у безречевых детей;
  • Логопедическая помощь детям, имеющим сложную структуру дефекта: ЗПРР; УО; синдром Дауна;
  • Подготовка к школе ( 5-6 лет);
  • Развивающие занятия (3-5 лет);
  • Развитие психологических процессов ( внимание, память, мышление);
  • Развитие общей и мелкой моторики ( логоритмика);
  • Развитие пространственных представлений;
  • Подготовка к обучению грамоте;
  • Логопедический массаж, зондовый массаж;
  • Терапия, предназначенная для стимуляции биологически активных точек и зон;
Отзывы наших клиентов
Альмира
Мы ходили на занятия к Карине Андреевне. Замечательный логопед! Занятия ребенок посещал с огромным интересом,у дочки возникло стремление как можно скорее научится правильно говорить. Хочу сказать Карине Андреевне большое спасибо за интенсивные и интересные занятия.
Елена Гусева
Очень хороший логопед,мы не выговаривали несколько букв, (р, ш, ж ) очень быстро мы начали их выговаривать благодаря Карине Андреевне. Буквально за 10 занятий. Имеет подход к детям,знает чем заинтересовать, вообщем мы довольны!